為 喚 醒 香 港 市 民 面 對 日 趨 嚴 重 的 環 境 生 態 問 題 ， 多 位 從 事 環 境 科 學 教 育 的 專 業 人 士 於 2005 年 成 立 了 『 香 港 生 態 旅 遊 專 業 培 訓 中 心 』 ， 提 倡 健 康 及 專 業 的 環 境 生 態 導 賞 和 教 育 活 動 ， 目 的 是 透 過 活 動 令 到 參 與 者 明 白 到 環 境 生 態 保 育 的 重 要 。

「 生 態 旅 遊 證 書 課 程 」 旨 在 提 高 學 員 對 香 港 生 態 旅 遊 的 興 趣 ， 以 及 培 訓 有 素 質 的 導 賞 員 。 課 程 內 容 以 理 論 與 實 踐 並 重 ； 包 括 香 港 植 物 、 泥 灘 生 態 、 地 貌 石 質 、 白 海 豚 、 蝴 蝶 、 鳥 類 及 人 文 歷 史 為 骨 幹 ， 輔 以 導 賞 員 必 須 具 備 的 山 藝 知 識 、 溝 通 及 表 達 技 巧 、 生 態 旅 遊 規 劃 及 管 理 等 ， 促 進 參 加 者 體 驗 生 機 勃 勃 的 大 自 然 環 境 。

「 可 持 續 發 展 」 的 生 態 旅 遊
「 我 們 一 直 積 極 推 動 在 環 保 原 則 下 的 生 態 旅 遊 ， 讓 更 多 人 欣 賞 到 香 港 的 優 美 山 水 及 多 元 化 的 大 自 然 生 態 環 境 ， 並 持 續 發 展 此 理 念 。 」 香 港 生 態 旅 遊 專 業 培 訓 中 心 的 負 責 人 表 示 。 處 身 現 今 變 化 萬 千 的 社 會 ， 發 展 一 日 千 里 ， 加 上 本 港 土 地 資 源 緊 張 ， 可 持 續 發 展 的 理 念 對 自 然 環 境 的 保 護 尤 為 重 要 ， 以 確 保 大 自 然 生 態 環 境 因 為 社 會 發 展 而 遭 受 進 一 步 破 壞 。

理 論 與 實 踐 並 重
「 生 態 旅 遊 證 書 課 程 」 絕 對 不 是 一 個 「 讀 死 書 」 的 課 程 ， 學 員 必 須 親 身 接 觸 大 自 然 、 經 歷 大 自 然 。 「 在 課 程 中 ， 你 可 以 了 解 香 港 的 生 態 環 境 ， 包 括 香 港 的 植 物 、 泥 灘 生 態 、 地 貌 石 質 、 中 華 白 海 豚 、 蝴 蝶 、 鳥 類 及 人 文 歷 史 ， 非 常 全 面 。 此 外 ， 課 程 中 還 包 括 自 然 解 說 技 巧 、 生 態 旅 遊 規 劃 及 管 理 等 知 識 ， 畢 業 的 學 員 更 可 隨 本 公 司 的 生 態 旅 遊 團 實 習 、 及 接 受 職 前 培 訓 ， 一 展 自 己 在 環 保 界 的 抱 負 。 」